Scolare Especialistas en Psicología, Educación y Nutrición

En esta área los psicólogos, tienen como principal objetivo tratar los diferentes trastornos emocionales y conductuales que pueden estar interfiriendo en el bienestar del niño o adolescente.

En primaria y secundaria, comenzamos con una evaluación de la situación inicial del alumno, para partir de los contenidos que se le dificultan y han impactado más adelante en el proceso de aprendizaje. Ver Más...

En esta área los psicólogos ofrecen el servicio de estimulación psicomotriz, educación y estimulación psicomotriz, reducación de las alternaciones del desarrollo psicomotriz y la integración, tratamiento de trastornos emocionales, trastornos de la conducta, deficiencia mental, alteraciones de la personalidad.

Somos una institución dedicada al desarrollo integral y armónico de niños, jóvenes y adultos. Los elementos básicos de nuestros servicios son, la precisión y claridad del proceso de evaluación, así como el monitoreo detallado de la persona. La atención a los niños, jóvenes y adultos se realiza a través de la evaluación integral de sus habilidades, elaborando sus perfiles de fortalezas y necesidades, así como las alternativas que satisfagan sus necesidades individuales.

El pilar de nuestro equipo es su enfoque en el servicio y el compromiso con nuestros clientes, guiándolos hacia la excelencia educativa y personal, integrado por un equipo multidisciplinario de psicólogos con diversos enfoques, licenciados en educación, pedagogos, psicopedagogos, nutriólogos y especialistas en diversas áreas, con el objetivo de brindar el mejor servicio y la mejor calidad.

El primer día que empezó a venir mi hija, hizo que la licenciada corriera atrás de ella por todo el salón. Mi hija no era capaz de estar en lugares encerrados, no sostenía la mirada, los ruidos fuertes la hacían llorar, no disfrutaba ninguna fiesta de cumpleaños, tenía miedo a los lugares donde hubiese mucha gente. Además hablaba muy poco. Desde que empezamos a venir ha ido desarrollando su lenguaje, juega con más niños. Ahora tiene la capacidad para bailar, trepar a todos los juegos infantiles, convive con más gente, ya no llora, ahora disfruta todo. Ha estado superando varios temores y vemos que ahora toma más confianza en ella y hay más seguridad para realizar las cosas que se le presenten.

A veces como papás nos desesperamos porque otros niños logran sus objetivos antes que los nuestros, pero nuestros hijos también tienen la capacidad para desarrollarlos, sólo hay que apoyarlos más y no desesperarnos, la paciencia es buena. – V.C.

Mi hijo tartamudeaba mucho al hablar, le era muy difícil expresarse en forma continua. Ahora mi hijo habla de manera continua, solo hace las pausas necesarias, ya no tartamudea y su vocabulario se ha ampliado. Estamos muy contentos de ver el avance de nuestro hijo. Es una tranquilidad saber que hay quien te ayude con este tipo de problemas,Scolare ha logrado que nuestro hijo hable tan normal como los demás niños. Él se siente muy feliz. – C.O.

Nuestro peque no hablaba, emitía la última letra de alguna palabra (vocales a y o), notábamos como batallaba para comunicarse con nosotros y demás familiares, le facilitábamos las cosas sin que él hiciera un esfuerzo para pronunciar las palabras. Lo ingresamos a 1° de preescolar y solicitamos ayuda en Scolare, inmediatamente al ver lo difícil que era para él la dificultad para comunicarse. Actualmente mi hijo empieza a platicar con nosotros, nos sorprende su avance, sus ganas de aprender, a sus hermanas ya les dice por su nombre y cada cosa que solicita es una alegría para nosotros, todavía le falta apoyo para lograr dialogar completamente y es por eso que seguimos apoyándolo en sus terapias en Scolare. - Anónimo

Cuando llegamos a Scolare,  jamás imaginamos lo mucho que aprenderíamos como padres, llegamos muy tristes con un hijo que no tenía oído externo y medio. No sabíamos si podría escuchar, aprender, hablar, mucho menos ir a un kinder con niños comunes.

Pero, ustedes hicieron que nuestro barco virara hacia un objetivo claro: lograr que nuestro hijo escuchara y hablara correctamente a pesar de sus circunstancias con ayuda profesional a través de la estimulación temprana y terapia de lenguaje, posteriormente nos abrieron la posibilidad de que aprendiera lenguaje de señas para mejorar su pronunciación.

Y aunque el trayecto ha sido difícil y con muchos contratiempos, en todo momento y cada sesión seguimos al pie de la letra sus consejos, tomamos encuenta sus opiniones y las pusimos en práctica en casa y con toda la familia.

Nos ayudaron a transformar nuestros miedos en retos y trazar metas alcanzables y realistas. Llegamos con ustedes cuando nuestro hijo tenía 4 meses y usaba un vibrador óseo. Hoy a sus casi 4 años de edad, ya no usa vibrador, escucha, habla, canta y va a un kinder público. Hoy fue su primer visita escolar al Museo de Historia Mexicana, le platico a su papá como se llaman las 3 carabelas. Cada día nos platica con lujo de detalles que hizo en la escuela, lo que aprendió y realiza sus tareas con una comprensión que nos asombra.

Con el corazón en la mano y lágrimas en los ojos, pero de emoción y satisfacción les decimos: UN MILLON DE GRACIAS SCOLARE!!! Por existir, por tener especialistas realmente comprometidas con su labor y por enseñarnos que los límites para el desarrollo de un niño con microtia bilateral congénita, sólo existen cuando nosotros como padres los ponemos. - Anónimo